Từ một đề tài về Deepfake  vấn đề đang đặt ra nhiều thách thức cho xã hội số, nhóm sinh viên HUIT dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Hồ Xuân Thắng đã giành giải Nhất nghiên cứu khoa học cấp trường và tiếp tục đạt giải Khuyến khích cấp Bộ. Với thầy, điều đáng quý hơn những giải thưởng là quá trình sinh viên học cách đặt câu hỏi, làm chủ tri thức và trưởng thành qua từng bước nghiên cứu.

Từ tháng 8/2024, PGS.TS. Hồ Xuân Thắng chuyển về công tác tại Trường Đại học Công Thương TP.HCM (HUIT), tham gia giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực pháp luật, trọng tâm là Luật kinh tế. Thầy đồng thời góp phần phát triển chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Luật kinh tế tại Nhà trường.

Trong quá trình giảng dạy, thầy dành nhiều thời gian đồng hành cùng sinh viên nghiên cứu khoa học, khuyến khích các bạn vận dụng kiến thức chuyên môn để tiếp cận những vấn đề đang diễn ra trong thực tiễn.

Với thầy, nghiên cứu khoa học là hành trình giúp sinh viên học cách đặt câu hỏi, tìm kiếm bằng chứng, phân tích vấn đề và tự xây dựng lập luận. Chính quá trình ấy giúp người học phát triển tư duy phản biện, khả năng làm việc độc lập và sự tự tin khi tiếp cận những vấn đề mới.

Thầy PGS.TS. Hồ Xuân Thắng đứng thứ 2 từ phải sang

Dấu ấn nổi bật trong hành trình này là đề tài “Pháp luật hiện hành về phòng, chống công nghệ giả mạo bằng trí tuệ nhân tạo (Deepfake) trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam” do nhóm sinh viên được PGS.TS. Hồ Xuân Thắng hướng dẫn thực hiện.

Deepfake đang trở thành một vấn đề đáng chú ý khi trí tuệ nhân tạo phát triển ngày càng nhanh. Khả năng tạo ra hình ảnh, âm thanh và video giả có độ chân thực cao đặt ra nhiều câu hỏi về tính xác thực của thông tin, quyền riêng tư, danh dự, lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức và trách nhiệm pháp lý trong môi trường số.

Lựa chọn chủ đề này, nhóm sinh viên đã tiếp cận một vấn đề mới, mang tính thời sự và còn nhiều khoảng trống cần tiếp tục nghiên cứu. Từ nền tảng kiến thức pháp luật, các bạn rà soát quy định hiện hành, phân tích tác động của Deepfake và đề xuất góc nhìn đối với việc hoàn thiện hành lang pháp lý tại Việt Nam.

Sau quá trình nghiên cứu, đề tài xuất sắc giành giải Nhất Sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường năm học 2025–2026, lĩnh vực Hành chính – Pháp lý. Từ kết quả này, nhóm được Nhà trường lựa chọn tham dự cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp Bộ và tiếp tục đạt giải Khuyến khích.

Chia sẻ về hành trình của các sinh viên, PGS.TS. Hồ Xuân Thắng cho biết: “Toàn bộ giải thưởng ở đây là hành trình các bạn đã không ngừng cố gắng và thật sự tỏa sáng với niềm đam mê học hỏi, đổi mới và phát huy những kiến thức đã được học tại Nhà trường”.

Hình ảnh Thầy PGS.TS. Hồ Xuân Thắng cùng các em sinh viên trao đổi trong quá trình học tập

Đằng sau kết quả ấy là nhiều tháng đọc tài liệu, chỉnh sửa nội dung, tranh luận về cách tiếp cận và từng bước hoàn thiện lập luận. Vai trò của người thầy nằm ở việc định hướng chuyên môn, giúp sinh viên tiếp cận vấn đề có hệ thống và tạo đủ khoảng trống để các em tự suy nghĩ, tự tìm câu trả lời.

PGS.TS. Hồ Xuân Thắng cũng nhắn nhủ sinh viên: “Nghiên cứu khoa học nên được nhìn như một hành trình giúp các em trưởng thành trong tư duy, làm chủ tri thức và tạo ra những giá trị thiết thực cho xã hội. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, dám thử sức với những vấn đề mới và luôn cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân”.

Hình ảnh Thầy PGS.TS. Hồ Xuân Thắng chia sẻ nhắn nhủ các em sinh viên 

Với thầy, thành công của một đề tài không nằm ở chiếc cúp hay giấy khen ở điểm cuối. Giá trị còn nằm trong cách sinh viên thay đổi sau hành trình ấy: biết đặt câu hỏi tốt hơn, biết kiểm chứng thông tin, biết bảo vệ quan điểm bằng lập luận và hiểu rõ hơn trách nhiệm của tri thức đối với cộng đồng.

Từ một câu hỏi về Deepfake đến những giải thưởng nghiên cứu khoa học, hành trình của thầy trò HUIT cho thấy nghiên cứu có thể bắt đầu từ chính những vấn đề đang diễn ra quanh mình. Và đôi khi, thành quả lớn nhất sau một đề tài lại là một người trẻ trưởng thành hơn trong cách suy nghĩ, tự tin hơn với tri thức và sẵn sàng bước tiếp đến những câu hỏi lớn hơn.

 Ban biên tập website HUIT