Tối ngày 31/10/2025, tại Hội trường C, Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Công nghệ thông tin đã tổ chức Seminar học thuật sinh viên lần thứ 3 năm học 2025–2026 với chủ đề “Tư duy tri thức, trình bày chuyên nghiệp”. Sự kiện nằm trong chuỗi hoạt động học thuật thường niên của Khoa, hướng tới mục tiêu bồi dưỡng năng lực nghiên cứu, tư duy sáng tạo và kỹ năng trình bày khoa học cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin.

Tham dự buổi seminar có Ban Chủ nhiệm Khoa, giảng viên, học viên cao học, cùng hơn 430 sinh viên đến từ các lớp. Chương trình diễn ra trong không khí sôi nổi, chuyên nghiệp và tràn đầy nhiệt huyết học thuật. Mở đầu chương trình, Ban Tổ chức đã ổn định đội hình, điểm danh sinh viên và giới thiệu thành phần tham dự. Đại diện Ban Chủ nhiệm Khoa TS. Nguyễn Thị Bích Ngân, Phó Trưởng Khoa Công nghệ thông tin phát biểu khai mạc, nhấn mạnh ý nghĩa của việc rèn luyện tư duy khoa học, trình bày học thuật và khuyến khích sinh viên chủ động tham gia các hoạt động nghiên cứu để từng bước nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ chuyển đổi số. Trong phần chia sẻ, TS. Bích Ngân gửi lời động viên đến toàn thể sinh viên, ghi nhận tinh thần chủ động học tập và nghiên cứu của các bạn trong năm học vừa qua. Cô nhấn mạnh rằng seminar học thuật không chỉ là hoạt động chuyên môn, mà còn là dịp để sinh viên rèn luyện khả năng tư duy phản biện, trau dồi kỹ năng giao tiếp học thuật và thể hiện bản lĩnh cá nhân trong môi trường nghiên cứu. Đồng thời, cô bày tỏ mong muốn các bạn sinh viên Khoa CNTT tiếp tục phát huy tinh thần học hỏi, tích cực tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học, góp phần khẳng định vị thế và thương hiệu học thuật của Khoa trong Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh.

Seminar lần này có sự góp mặt của các diễn giả khách mời là những giảng viên, nhà nghiên cứu giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực công nghệ thông tin và kỹ năng học thuật. TS. Nguyễn Hồng Bửu Long, Giảng viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, mang đến bài báo cáo với chủ đề “Đồ thị tri thức và ngôn ngữ: Một hướng tiếp cận mới trong Hệ thống Thông tin”. Báo cáo giúp sinh viên hiểu sâu hơn về vai trò của Knowledge Graph (đồ thị tri thức) trong việc mô hình hóa và tổ chức dữ liệu ngữ nghĩa, mở ra hướng nghiên cứu mới trong các hệ thống thông minh kết hợp giữa ngôn ngữ và tri thức. Nhiều sinh viên bày tỏ sự hứng thú với chủ đề mang tính thời sự này, đặc biệt trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn đang phát triển mạnh mẽ.

Bài trình bày của TS. Nguyễn Hồng Bửu Long không chỉ mang tính học thuật mà còn mang tính gợi mở định hướng nghiên cứu cho sinh viên. Từ việc giải thích cơ chế vận hành của đồ thị tri thức trong xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP), diễn giả đã liên hệ đến những ứng dụng thực tiễn như hệ thống hỏi đáp thông minh, tìm kiếm ngữ nghĩa và gợi ý nội dung tự động. Qua phần trình bày sâu sắc và dễ hiểu, sinh viên nhận thấy rõ tiềm năng to lớn của việc kết hợp giữa ngôn ngữ và tri thức trong việc xây dựng các hệ thống thông minh thế hệ mới, từ đó khơi gợi niềm đam mê nghiên cứu và sáng tạo trong lĩnh vực Trí tuệ nhân tạo ứng dụng.

Tiếp nối chương trình, TS. Nguyễn Thị Tuyết Nam, Giảng viên Trường Đại học Sài Gòn, chia sẻ chuyên đề “Kỹ năng trình bày một nghiên cứu khoa học: kỹ thuật viết báo cáo, thiết kế poster, thuyết trình ấn tượng với slide chuyên nghiệp”. Bằng phong cách gần gũi, sinh động và đầy cảm hứng, diễn giả đã mang đến nhiều lời khuyên thực tiễn giúp sinh viên nắm vững quy trình viết báo cáo khoa học, biết cách truyền tải nội dung một cách logic, hấp dẫn, đồng thời thể hiện sự tự tin khi thuyết trình trước công chúng. Phần trình bày của TS. Tuyết Nam nhận được nhiều sự hưởng ứng và tương tác tích cực từ sinh viên.

Đặc biệt, TS. Nguyễn Thị Tuyết Nam đã chia sẻ nhiều bí quyết thiết thực giúp sinh viên nâng cao năng lực trình bày học thuật, một kỹ năng quan trọng trong thời đại số. Diễn giả nhấn mạnh rằng việc trình bày khoa học không chỉ là kỹ năng giao tiếp, mà còn là nghệ thuật kể chuyện bằng tri thức, đòi hỏi sự kết hợp hài hòa giữa nội dung, cấu trúc và phong cách thể hiện. Những dẫn chứng minh họa sinh động và phân tích cụ thể từ các bài báo quốc tế đã giúp sinh viên hiểu rõ hơn về quy chuẩn học thuật toàn cầu, từ đó tự tin hơn khi tham gia các hội nghị, cuộc thi hoặc công bố công trình nghiên cứu của riêng mình.

Không chỉ dừng lại ở việc tiếp nhận kiến thức, buổi seminar còn là không gian trao đổi học thuật giữa diễn giả và người tham dự. Sinh viên Khoa CNTT đã đặt ra nhiều câu hỏi liên quan đến ứng dụng của đồ thị tri thức trong trí tuệ nhân tạo, cách chọn đề tài nghiên cứu phù hợp, cũng như phương pháp rèn luyện kỹ năng trình bày để tạo ấn tượng trong các hội nghị và cuộc thi nghiên cứu khoa học. Những phần trao đổi chân thành, sôi nổi và thực tế đã tạo nên bầu không khí học thuật đầy cảm hứng, đúng với tinh thần “học để sáng tạo, nghiên cứu để cống hiến”.

Kết thúc chương trình, đại diện Ban Chủ nhiệm Khoa đã gửi thư và hoa cảm ơn đến hai diễn giả khách mời, ghi nhận sự đóng góp quý báu cho hoạt động học thuật của Khoa. Toàn thể giảng viên, sinh viên và diễn giả cùng chụp hình lưu niệm, khép lại một buổi tối tràn đầy ý nghĩa, nơi tri thức được sẻ chia và tinh thần học hỏi được lan tỏa mạnh mẽ.

Seminar học thuật sinh viên lần thứ 3 của Khoa Công nghệ thông tin không chỉ là diễn đàn trao đổi kiến thức mà còn là minh chứng cho tinh thần gắn kết giữa thầy và trò, giữa lý thuyết và thực tiễn. Qua sự kiện này, sinh viên được truyền cảm hứng để tiếp tục nỗ lực trên hành trình học tập, nghiên cứu và phát triển bản thân. Khoa Công nghệ thông tin sẽ tiếp tục duy trì và mở rộng các hoạt động học thuật tương tự trong thời gian tới, hướng tới mục tiêu xây dựng một môi trường học tập hiện đại, sáng tạo và hội nhập quốc tế, nơi mà mỗi sinh viên đều được khơi dậy niềm đam mê với khoa học công nghệ và được tạo điều kiện phát triển toàn diện.